lunes, 3 de octubre de 2016
viernes, 2 de septiembre de 2016
domingo, 7 de agosto de 2016
lunes, 20 de junio de 2016
lunes, 6 de junio de 2016
Mapa conceptual Competencias Digitales
Es.wikipedia.org. (2016). Competencias digitales. [online] Available at: https://es.wikipedia.org/wiki/Competencias_digitales [Accessed 6 Jun. 2016].
domingo, 5 de junio de 2016
jueves, 2 de junio de 2016
Organizadores gráficos
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https://www.youtube.com/watch?v=tjC1LOC0r1ghttps://www.youtube.com/watch?v=tjC1LOC0r1g
lunes, 30 de mayo de 2016
Autoevaluación
- Obtener y utilizar código embebido en un Blog.
- Evaluar proveedores de servicio de Blog. (Wordpress, Tumblr)
- Utilizar en un Blog código HTML básico (alinear texto, dar formato al texto, insertar y manipular hipervínculos e imágenes).
- Realizar operaciones básicas con usuarios (administración de permisos).
- Realizar operaciones básicas con opciones de lectura de un Blog (administración de permisos).
- Hacer copias de respaldo (backup).
- Añadir dominio personalizado.
- Realizar operaciones básicas con Etiquetas. (Crear etiquetas en las entradas y gadget con etiquetas)
lunes, 23 de mayo de 2016
Consigna
Hacer una presentación oral sobre un tema de Derecho no dado en clase pero que este en el programa
ver rúbrica
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sábado, 14 de mayo de 2016
martes, 10 de mayo de 2016
1er parcial Selva Iglesias
6) Conocí y creo haber aprendido muchas cosas y en especial todo lo referente a lo que es un blog.
Todo lo hecho en el curso es nuevo para mi ya que nunca había manejado un blog si bien sabía de su existencia.
Todo me ha sorprendido ya que cada cosa que he logrado hacer es uno personal por ser este un tema totalmente desconocido para mi.
He encontrado muchas dificultades provenientes de ser esta mi primer experiencia en un blog donde además hay algunos conocimientos previos que tal vez no las tenga todas.
Las he superado con ayuda de la profesora y con intentarlo una y otra vez.
Todo lo hecho en el curso es nuevo para mi ya que nunca había manejado un blog si bien sabía de su existencia.
Todo me ha sorprendido ya que cada cosa que he logrado hacer es uno personal por ser este un tema totalmente desconocido para mi.
He encontrado muchas dificultades provenientes de ser esta mi primer experiencia en un blog donde además hay algunos conocimientos previos que tal vez no las tenga todas.
Las he superado con ayuda de la profesora y con intentarlo una y otra vez.
sábado, 7 de mayo de 2016
Estrategias para un mejor y mayor acceso a la información.
Verificar: debemos verificar los datos en distintas fuentes, comprobando así su veracidad.
Elegir: saber elegir que, de todo lo que encontramos se adecua a lo que necesitamos. analizando e interpretando los contenidos.
Saber: hacer citas y referencias que nos permitan aclarar de donde proviene el material que estamos utilizando.
Recordar: debemos saber elegir la manera en que nos es mas fácil recordar lo que estudiamos ya que no todos lo hacemos del mismo modo.
Tecnología: su buen uso nos permitirá el acceso a distintos tipos de plataformas
Verificar: debemos verificar los datos en distintas fuentes, comprobando así su veracidad.
Elegir: saber elegir que, de todo lo que encontramos se adecua a lo que necesitamos. analizando e interpretando los contenidos.
Saber: hacer citas y referencias que nos permitan aclarar de donde proviene el material que estamos utilizando.
Recordar: debemos saber elegir la manera en que nos es mas fácil recordar lo que estudiamos ya que no todos lo hacemos del mismo modo.
Tecnología: su buen uso nos permitirá el acceso a distintos tipos de plataformas
lunes, 2 de mayo de 2016
Nube de palabras
Tomé un texto de Derecho de Wikipedia y otro de Ley también de Wikipedia para poder comparar y analizar
domingo, 24 de abril de 2016
¿Qué es un algoritmo?
Que es un algoritmo?
Un algoritmo es una serie de pasos que seguimos para llegar a un resultado.
Las acciones más simples y cotidianas llevan implícitos algoritmos.
Ejemplo: preparar una torta. Se siguen determinados pasos que nos da como resultado esa torta en particular. https://es.wikipedia.org/wiki/Algoritmo
El algoritmo Page Rank
Google ordena los resultados de la búsqueda utilizando su propio algoritmo PageRank. A cada página web se le asigna un número en función del número de enlaces de otras páginas que la apuntan, el valor de esas páginas y otros criterios no públicos.
PageRank es una marca registrada y patentada1 por Google el 9 de enero de 1999 que ampara una familia de algoritmos utilizados para
PageRank es una marca registrada y patentada1 por Google el 9 de enero de 1999 que ampara una familia de algoritmos utilizados para 
es el PageRank de la página A.- d es un factor de amortiguación que tiene un valor entre 0 y 1.
son los valores de PageRank que tienen cada una de las páginas i que enlazan a A.- C(i) es el número total de enlaces salientes de la página i (sean o no hacia A).
lunes, 4 de abril de 2016
Informática, computación y tics
Informática y computación no son sinónimos.
Informática: Es la ciencia que estudia el tratamiento automático de la información.
Está compuesta por el software que son los programas y el hardware que es la estructura de la computadora.
El término informática fue inventado por Phillipe Dreyfus en Francia en 1962, viene del francés informatique .
La informática es la disciplina que se encarga del estudio de los métodos, procesos y técnicas para almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital.
Computación: La disciplina de la computación nace a principios de 1940 . Es el estudio científico de sistemas automatizados del manejo de la información y su movilidad a través de herramientas
Es el conocimiento de sistemas, equipos y su funcionamiento.
Computación viene de la palabra en inglés computing que significa cálculo.
La palabra computador ya se utilizaba antes de 1920, era el término que se usaba para referirse al ser humano que realizaba cálculos.
Ya en la década de 1950 IBM (International Business Machines) lanzo al mercado la IBM 704 y la IBM 709, computadoras muy usadas en este período de exploración.
La computación es una ciencia formal que ha contribuido a al llamada era de la información que está vista como el tercer gran salto de la humanidad luego de revolución neolítica (8.000-5.000 AC) y la revolución industrial (1750-1850)
Alan Turing es considerado el padre de la computación, él fue quien descubrió el sistema cifrado de la máquina ENIGMA utilizada por los alemanes en al segunda guerra mundial.
Por tal razón la UNESCO desarrolló Estándares de Competencias para Docentes (www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts/teacher-education/unesco-ict-competency-framework-for-teachers/)
Tanto la informática como la computación pueden considerarse ciencias ya que aplican la lógica matemática para sus estructuras y funcionamiento.Podemos clasificarla como una ciencia formal al igual que la matemática y la lógica.
Reúne las características del conocimiento científico de ser metódico, verificable, acumulativo,crítico,predictivo, abierto, racional, lógico y objetivo.
Referencias
Anon, (2016). [online] Available at: http://www.ucla.edu.ve/dac/Departamentos/coordinaciones/informaticai/documentos/Resumen%20tema2.pdf [Accessed 11 Apr. 2016].
Es.wikipedia.org. (2016). Tecnologías de la información y la comunicación. [online] Available at: https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci%C3%B3n_y_la_comunicaci%C3%B3n#historia [Accessed 11 Apr. 2016].
Informática: Es la ciencia que estudia el tratamiento automático de la información.
Está compuesta por el software que son los programas y el hardware que es la estructura de la computadora.
El término informática fue inventado por Phillipe Dreyfus en Francia en 1962, viene del francés informatique .
La informática es la disciplina que se encarga del estudio de los métodos, procesos y técnicas para almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digital.
Computación: La disciplina de la computación nace a principios de 1940 . Es el estudio científico de sistemas automatizados del manejo de la información y su movilidad a través de herramientas
Es el conocimiento de sistemas, equipos y su funcionamiento.
Computación viene de la palabra en inglés computing que significa cálculo.
La palabra computador ya se utilizaba antes de 1920, era el término que se usaba para referirse al ser humano que realizaba cálculos.
Ya en la década de 1950 IBM (International Business Machines) lanzo al mercado la IBM 704 y la IBM 709, computadoras muy usadas en este período de exploración.
La computación es una ciencia formal que ha contribuido a al llamada era de la información que está vista como el tercer gran salto de la humanidad luego de revolución neolítica (8.000-5.000 AC) y la revolución industrial (1750-1850)
Alan Turing es considerado el padre de la computación, él fue quien descubrió el sistema cifrado de la máquina ENIGMA utilizada por los alemanes en al segunda guerra mundial.
Las TIC ( tecnologías de la información y la comunicación) reúne la informática y la computación, procesando información a través de herramientas.
Son un concepto dinámico, ya que a fines del siglo XIX, el teléfono se podía considerar una nueva tecnología, lo mismo que la televisión a mediados del siglo XX. Hoy estas tecnologías no se incluirían en las tic, lo mismo que los ordenadores ya no son considerados nuevas tecnologías; forman parte de las tic ya que son tecnologías que favorecen la comunicación y el intercambio de información en el mundo actual.
Dentro de las tic podemos encontrar el E-learning referido a la educación, es la enseñanza que se caracteriza por la separación física entre el profesor y el alumno y que utiliza Internet como medio de comunicación.Por tal razón la UNESCO desarrolló Estándares de Competencias para Docentes (www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts/teacher-education/unesco-ict-competency-framework-for-teachers/)
Tanto la informática como la computación pueden considerarse ciencias ya que aplican la lógica matemática para sus estructuras y funcionamiento.Podemos clasificarla como una ciencia formal al igual que la matemática y la lógica.
Reúne las características del conocimiento científico de ser metódico, verificable, acumulativo,crítico,predictivo, abierto, racional, lógico y objetivo.
Referencias
Anon, (2016). [online] Available at: http://www.ucla.edu.ve/dac/Departamentos/coordinaciones/informaticai/documentos/Resumen%20tema2.pdf [Accessed 11 Apr. 2016].
Es.wikipedia.org. (2016). Tecnologías de la información y la comunicación. [online] Available at: https://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci%C3%B3n_y_la_comunicaci%C3%B3n#historia [Accessed 11 Apr. 2016].
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